स्कूल संस्कृति
स्कूल की संस्कृति सभी छात्रों की उपलब्धि को प्रभावित करने वाला एकमात्र सबसे महत्वपूर्ण तत्व है। जीटीएच छात्रों में न केवल कौशल बल्कि आदतें और व्यवहार भी विकसित करता है। प्रधानाचार्य स्कूल संस्कृति के विकास और रखरखाव की देखरेख करते हैं, और छात्र डीन मुख्य रूप से छात्र अनुशासन के लिए जिम्मेदार होते हैं।
छात्रों के सीखने और उपलब्धि में सुधार के लिए सकारात्मक आचरण और उपलब्धि की संस्कृति सुनिश्चित करना आवश्यक है। अन्य उच्च प्रदर्शन वाले चार्टर हाई स्कूलों के समान, ग्रीन टेक हाई सामान्य आवश्यकता से शुरू होने वाली उच्च उम्मीदों की एक मूल्य प्रणाली को मजबूत करता है कि सभी छात्रों को जिम्मेदारीपूर्वक और ईमानदारी से व्यवहार करके, सीखने और उपलब्धि पर ध्यान केंद्रित करके और दयालुता और सम्मान दिखाकर सज्जन बनना चाहिए। वयस्क, अन्य छात्र, स्वयं और स्कूल की संपत्ति। ये "गैर-परक्राम्य" समय पर कक्षा में उपस्थित होने वाले, सीखने के लिए तैयार छात्रों द्वारा स्कूल भवन में प्रकट होते हैं; लगातार पढ़ना और पढ़ना; ड्रेस कोड का पालन करना; सभी सौंपे गए गृहकार्य को जानना और करना; और स्कूल में रहते हुए सभी इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों को बंद करना और दूर रखना; कुछ नाम है।
स्कूल की संस्कृति के निर्माण में चरित्र विकास शामिल है जिसे पूरे दिन पढ़ाया और चर्चा की जाएगी क्योंकि शिक्षक एक कक्षा के माहौल का निर्माण करने के लिए काम करते हैं जो न केवल अव्यवस्थित व्यवहार की निंदा करता है बल्कि स्कूल में लगातार अभ्यास और लागू की जाने वाली प्रणालियों और दिनचर्या के साथ इसकी आशंका और रोकथाम भी करता है। स्कूल मूल्यवान व्यवहार और चरित्र गुणों की नियमित अनुस्मारक लागू करता है। छात्र प्रत्येक दिन की शुरुआत में या समय-समय पर स्कूल-व्यापी सभाओं में सलाहकार समूहों में इकट्ठा होते हैं, ताकि वे अपने साथियों और अपने शिक्षकों के व्यवहार को प्रोत्साहित और पुरस्कृत कर सकें।
उपस्थिति नीति
ग्रीन टेक हाई में हमारे सभी छात्रों की सफलता के लिए उपस्थिति महत्वपूर्ण है। जो छात्र कई दिन चूक जाते हैं वे हमारे कठोर शैक्षणिक कार्यक्रम की सामग्री और कौशल में महारत हासिल नहीं कर सकते। एक दिन के लिए अनुपस्थित घोषित किया गया छात्र उस दिन किसी भी पाठ्येतर गतिविधियों में भाग नहीं ले सकता है। जो छात्र कक्षा में उपस्थित होने का पता चलने पर भी कक्षा छोड़ देते हैं, उन्हें दैनिक हिरासत में लिया जाएगा। जो छात्र अपनी कक्षा को बार-बार बाधित करते हैं, उन्हें शेष अवधि के लिए डीन के पास भेजा जाएगा और दैनिक हिरासत भी प्राप्त होगी।
"शून्य अनुमति नहीं है"
प्रत्येक बुधवार को छात्र "ज़ैप" अवधि में भाग लेते हैं। बिना किसी सलाह अवधि के और प्रत्येक कक्षा में 1 मिनट की कटौती के बिना, स्कूल के दिन का आखिरी घंटा छात्रों को असाइनमेंट बनाने, यदि उपलब्ध हो तो अतिरिक्त क्रेडिट कार्य पूरा करने और शिक्षकों से अधिक व्यक्तिगत ध्यान और सहायता प्राप्त करने में मदद करने के लिए समर्पित है। छात्र उस कक्षा को रिपोर्ट करते हैं जिसमें उनका ग्रेड कुल मिलाकर सबसे कम है। जिन छात्रों के सभी कक्षाओं में 75% से अधिक अंक हैं, उन्हें जैप के दौरान निःशुल्क अध्ययन-हॉल अवधि प्राप्त होती है। यह कार्यक्रम शिक्षकों को उनकी कक्षाओं में छात्रों द्वारा अनुभव की जा रही समस्याओं की अधिक आसानी से पहचान करने और उन्हें सीधे संबोधित करने की अनुमति देता है। GTH पर शून्य की अनुमति नहीं है!